En appelant les familles, les élites et l’ensemble de la société mauritanienne à faire de l’éducation une priorité nationale, le président mauritanien fait un aveu d’échec de la réforme du système éducatif engagée depuis 2022.
Incontestablement, les familles mauritaniennes continuent de faire face à des écoles insuffisamment équipées, à des effectifs surchargés et à des difficultés d’encadrement pédagogique. La réforme de 2022 est responsable de cette crise. Le projet d’école républicaine, cher à Ould Ghazouani, présenté comme un instrument de cohésion nationale, est devenu un symbole de division. Pour de nombreux parents, l’enjeu n’est plus seulement de scolariser les enfants mais de garantir un enseignement capable de leur ouvrir des perspectives réelles d’avenir. Deux années après la mise en place de la réforme du système éducatif, nombreux sont ceux qui ont quitté le pays pour inscrire leurs enfants dans les écoles des pays voisins et notamment le Sénégal. Les classes étant surchargées, les familles ne peuvent pas aller dans le privé, victime collatérale de cette réforme qui le prive de l’enseignement fondamental. Chaque classe surchargée et chaque élève en difficulté représentent un défi direct pour l’avenir du pays. Entre l’ambition annoncée et les réalités du terrain, Ould Ghazouani devra rebattre les cartes de la réforme pour un véritable test de crédibilité de cette priorité nationale.
Cherif Kane
Coordinateur journaliste
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