Le Quotidien de Nouakchott – Mardi dernier, l’Institut pédagogique national (IPN) a officiellement lancé, depuis l’école Jeddou Fall située dans le quartier Hayat Jedida de la commune de Toujounine (Nouakchott Nord), une campagne ambitieuse de diffusion d’outils pédagogiques destinés à renforcer les enseignements modulaires dans les wilayas de la capitale. Placée sous le patronage de M. Elmine Jeddou, conseiller du wali de Nouakchott Nord chargé des affaires économiques et du développement local, cette initiative vise à combattre les lacunes en alphabétisation chez les élèves du cycle fondamental.
Des outils concrets pour pallier les failles éducatives
Lors de la cérémonie, les participants ont assisté à des démonstrations pratiques de cours modulaires intégrant ces nouveaux supports pédagogiques. Conçus pour aider les élèves à « voir, prononcer et écrire correctement les lettres et les chiffres », ces outils répondent à un constat alarmant : de nombreux enfants achèvent leur scolarité de base sans maîtriser la lecture ou l’écriture. « Ces outils comblent un vide qui pénalise nos élèves depuis des années », a affirmé le directeur général de l’IPN, Dr Cheikh Sidi Abdallah. Selon lui, cette campagne s’attaque à une « priorité nationale » en alignant méthodes pédagogiques et besoins réels des apprenants.
Une première phase pilote, déployée dans les wilayas de Nouakchott, sera suivie d’une généralisation à l’ensemble du pays. Un convoi chargé de matériel a d’ailleurs quitté l’école Jeddou Fall pour distribuer ces ressources dans les établissements ciblés.
Un soutien salué par les acteurs éducatifs et communautaires
M. Ahmed El Keihal, directeur régional de l’éducation à Nouakchott Nord, a souligné l’impact de ces outils sur la qualité de l’enseignement : « Ils constituent un appui essentiel pour les enseignants et les élèves, en développant leurs capacités de lecture, d’écriture et de compréhension. » Il a également remercié l’IPN pour son engagement continu, notamment via la distribution gratuite de manuels scolaires, « sans lesquels la performance éducative reste inaccessible ».
Le maire de Toujounine, M. Ahmed Salem El Filali, a salué une méthodologie « plus proche des réalités des élèves », notamment pour l’apprentissage des lettres arabes et françaises. « Ces outils complètent parfaitement les manuels distribués en début d’année, renforçant ainsi la cohérence pédagogique », a-t-il ajouté.
Vers une éducation inclusive et durable
Hamadi Housseinou Ba, président régional de la Fédération nationale des associations de parents d’élèves de Nouakchott Nord, a mis en avant le choix symbolique du quartier Hayat Jedida pour le lancement : « C’est un signal fort envers les familles démunies. Les autorités montrent leur volonté d’améliorer le niveau scolaire, même dans les zones périphériques. » Il a rappelé le rôle clé de l’IPN dans l’accompagnement des élèves via des ressources gratuites, essentielles pour « renforcer leurs compétences linguistiques et cognitives ».
Cette campagne s’inscrit dans une série de réformes portées par l’IPN pour moderniser le système éducatif mauritanien. En associant innovation pédagogique et équité territoriale, elle ambitionne de réduire les inégalités d’apprentissage et de préparer une génération mieux armée pour l’avenir.
En conclusion, si les défis logistiques et de formation restent à relever, ce projet incarne un espoir pour des milliers d’élèves. Comme l’a résumé Dr Cheikh Sidi Abdallah : « L’éducation est la clé du développement. Avec ces outils, nous posons les bases d’une Mauritanie où chaque enfant aura sa chance. »
Source : Le Quotidien de Nouakchott (Mauritanie)
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