Hacen Boubou Demba, le responsable chargé des visites, était disponible pour amener ces élèves à découvrir les secrets de cette Maison : des expositions sur les objets d’art, des tableaux de peinture sur les anciennes habitations, les modes de vie, les villes anciennes, les traditions des mauritaniens, l’habillement, l’histoire et la géographie du pays, etc….
Il a fourni aux apprenants venus découvrir le patrimoine culturel mauritanien (des manuscrits, des tablettes coraniques, des habitations, des objets, des outils et matériels de pêche, de thé, de cuisine,de tissage,des arbres fruitiers,des fossiles,des mosquées de cités anciennes, des ruines…) toutes les explications et réponses sur les questions qu’ils ont eu à poser. Sur cette partie de la visite, les élèves qui ont répondu aux questions sur les villes anciennes, les noms et rôles de quelques objets traditionnels ont vu leurs noms inscrits dans les annales du Musée.
Durant les principales étapes de cette visite, les écoliers de Tarhil ont découvert pour la première fois, le Musée national et ce qu’il cache comme trésor et ressources culturelles, sociales et éducatives. Munis de leur carnet, ils ont profité de l’occasion pour noter tout ce qui tombe sous leurs yeux et surtout les noms des objets qui sont étrangers à leur vie.
Lors de cette sortie, les élèves étaient assistés d’un personnel d’encadrement composé de trois inspecteurs de circonscriptions, de deux enseignants et de parents d’élèves sous la supervision de l’IDEN. Cette visite a été sanctionnée par une remise récompenses aux élèves qui ont répondu aux questions du Musée et d’une pause de quelques minutes dans la salle de conférences, où, ils ont vu le bureau et le portrait du premier président mauritanien Maitre Mokhtar Ould Daddah, le père de la Nation
A ce sujet, il faut rappeler que les quartiers de Tarhil connaissent une explosion démographique importante et qu’en trois ans, le nombre d’écoles est passé de 3 à 13, cite le premier responsable de l’enseignement à Riyadh.
Quelques témoignages sur la visite
En marge de cette activité ,nous avons recueilli quelques témoignages des élèves sur la visite qu'ils ont effectuée au Musée national. "Je suis très contente d'avoir visiter pour la première fois notre Musée national où se trouve notre riche patrimoine culturel" déclare cette écolière.
Non loin d'elle, un écolier précise, "Nous remercions notre IDEN d'avoir organisé pour nous cette visite qui la première de son genre et en plus nous rendons un vibrant hommage à l'APS".
"J'affirme avoir bénéficié de connaissances très importantes suite à mon passage au Musée national et je souhaite y revenir une prochaine fois" renchérit cet élève.
"C'est pour moi un souvenir de découvrir le Mussé et la rédaction qui je ferai sur cette visite restera un document précieux dans ma vie"martèle cette apprenante.
Selon les autorités éducatives de Riyadh,cette visite au Musée national est financée par l’APS pour "l’amélioration de l’offre de qualité et la gestion-gouvernance de l’éducation en Mauritanie à travers la participation
Compte rendu A.Sidi
Source :Agence Tawary
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